为切实提高教育硕士教学实践技能，提升教育硕士的专业素养，于2022年5月5日下午，在实训大楼微格教室举办了“化学化工2022年教育硕士教学技能比赛”。本次比赛的参赛对象为全日制2021级教育硕士研究生，共有20名参赛选手，分两组进行现场授课。比赛由参赛选手自由选题，进行教学设计，并在现场进行10分钟的授课展示。比赛评委由王娟、李玲、党雪平、朱文华、张驰、束婷婷六位老师担任，对选手的教学设计和模拟教学效果进行了综合评审。

根据老师们的评审结果，孙幸、姚停停、张婷、董碧霞4名同学获得一等奖，倪伟芳、秦荣芝等9名同学获得二等奖，陈雪娇、孟玉洁等7名同学获得三等奖，王娟和李玲老师为同学们颁奖。

根据老师们的评审结果，孙幸、姚停停、张婷、董碧霞4名同学获得一等奖，倪伟芳、秦荣芝等9名同学获得二等奖，陈雪娇、孟玉洁等7名同学获得三等奖，王娟和李玲老师为同学们颁奖。

赛后，六位评委老师对选手们的表现进行了悉心点评和指导。王娟老师高度评价了参赛选手们的教学效果，认为教育硕士都展现出了教师的专业素养，同时也指出，教学情境的设计要和教学内容深度融合在一起，充分体现化学学科的育人价值。李玲老师也肯定了选手们的表现，认为比赛反映出选手们认真努力、积极进取的精神和态度，并从教学的创新性方面为学生提供了意见。党雪平老师指出，选手们教学效果良好，但还要继续从教学内容的组织方面进行优化。张驰老师从教态、语言表达、课件设计等方面为选手们提供了许多具体的提升意见。束婷婷老师认为选手们可以在教学中设计更多的探究性活动，突出学生学习为主的教学方法。

本次教学技能比赛为教育硕士提供了由理论向实践转化的平台，不仅展示了教育硕士的风采，也为其创造了一个展示、交流和学习的机会，对教育硕士的专业成长起到了重要的促进作用。